教育・人材育成
【コラム93：プログラミングを学ぶ意味とは？】
【コラム93：プログラミングを学ぶ意味とは？】 2020年には、小学校での必修化も発表され、話題のプログラミング。 プログラミングの代表的なソフトとして、Scratchなどもあります。そのプログラミングを学ぶ意味は、どこ …
【コラム91：教育は「いい加減」がよい！？】
【コラム91：教育は「いい加減」がよい！？】 「いい加減」。もちろん、「大雑把で中途半端、無責任なさま」ではなく、「適度で良い程度」ということです。この「適度で良い程度」で知ってもらいたいのが「折衷主義」です。 「折衷忠 …
【コラム87：STEM教育は何をもたらす？ 】
【コラム87：STEM教育は何をもたらす？ 】 参考リンク: https://coeteco.jp/articles/10070 画像はhttps://www.nsf.gov/news/news_images.jsp?c …
【コラム86：何事も「やってみせる」が大事！？】
【コラム86：何事も「やってみせる」が大事！？】 「やってみせる」で有名なのは、山本五十六の格言『やってみせ、言って聞かせて、 させてみせ、 ほめてやらねば、人は動かじ』ですね。これは、アメリカの認知学者ジョン・S・ブラ …
【コラム82ファシリテーション・ディブリーフィングの注意点】
【コラム82ファシリテーション・ディブリーフィングの注意点】 下の写真は、KCCC主催のシミュレーションセミナーのディブリーフィング場面で、青いスクラブを着ているのがファシリテーター（ディブリーファー）です。この写真を見 …
【コラム78：「逆向き設計」論と「主体的な学び」の関係性】
【コラム78：「逆向き設計」論と「主体的な学び」の関係性】 参考URL：https://www.manabinoba.com/tsurezure/26045.html ウィギンズたちの「逆向き設計」論とは、「何を身に付け …
【コラム77：グループワークの注意点】
【コラム77：グループワークの注意点】 「アクティブ・ラーニング」の言葉が広まり、研修等でグループワークが用いられることが多くなっていると思います。 グループワークは、もちろんグループワークはアクティブ・ラーニングの代表 …
【コラム74：学習は最初と最後が肝心】
【コラム74：学習は最初と最後が肝心】 皆さんは学習会などを開催する際に、どこにポイントをもってきていますか？ 人は難易度が同じで、特に目立つものがない限り最初の方と最後の方に出てきた内容の方が、記憶に残りやすいと言われ …
【コラム69：ディスクーリングってなんだ？】
【コラム69：ディスクーリングってなんだ？】 ディスクーリング= De Schoolingとは、イリッチやライマーなどのディスクーラー(脱学校論者)が唱えたものです。直訳だと、「脱学校」でしょうか。 簡単に言うと、ディス …
【コラム68:学びは“自己”が大切】
【コラム68:学びは“自己”が大切】 アクティブ・ラーニングという言葉を耳にしたことがある人は、多いのではないでしょうか？アクティブ・ラーニングとは、能動的学習や主体的、積極的な学習と紹介されている学習の総称です。文科省 …
